Песочные игры - это направление арт-терапии, в котором используется песок и песочница, а в процессе игры создаётся индивидуальная песочная композиция.

Благодаря победе проекта «Территория равных возможностей» в открытом конкурсе по поддержке развития инклюзивных практик в российских музеях «Без исключения-2024», организатором которого является фонд социальной помощи и поддержки «Свет», в Музейном комплексе у посетителей с инвалидностью или ограниченными возможностями здоровья имеется возможность опробовать песочную терапию на себе.

Впервые этот метод в работе с детьми применила британский психотерапевт Маргарет Ловенфельд в начале 1920-х гг., она называла его «Техникой Мира». В 1950-х гг. швейцарский психолог Дора Мария Калфф доработала эту технику и дала ей более реалистичное название - песочная терапия.

Как и любой другой вид арт-терапии, песочные игры работают с бессознательным, то есть с неосознаваемой нами частью психики. И поскольку детям  нелегко выражать свои чувства словами, то такой игровой метод им отлично подходит. Кроме того, в песочнице - привычной для ребёнка среде - взрослому легко найти с детьми общий язык. Как правило, ребятам интересно играть с песком, и они не чувствуют давления со стороны взрослого, а, наоборот, раскрываются, дают волю эмоциям, а взрослые, наблюдая со стороны, получают возможность заглянуть во внутренний мир ребёнка и лучше его узнать.

Поскольку у игр с песком отмечаются такие положительные эффекты, как общая релаксация, снижение уровня тревоги и страха, ослабление реакции на травмирующие ситуации, воспитание чувства успешности и уверенности в себе, данное направление арт-терапии подходит для людей любого возраста.

Приглашаем посетителей с инвалидностью или ограниченными возможностями здоровья окунуться в мир песочных фантазий и создать свои песочные шедевры. Предварительная запись на песочные игры по телефону: 23-974.

 Павловская Н.С., лектор-экскурсовод